湖東中学校06

とてもたのしかったです！！お昼の時に聞いた曲もあったし、校歌を歌ったりしたので楽しかったです。また、このようなコンサートがあってほしいです。コンサートはあっという間に終わってさびしいです。
(1年2組・女子)

ほんとにあっという間の出来事でした。こんな夢のようなコンサート、またやりたいね。念ずれば花開く！！
[喜多充]

今日の、アマネのコンサートを聞いてぼくは、みつるさんは湖東になにかしようと思っていたとゆうのを聞いてすごくかんどうした。ぼくも湖東におんがえしをしたいです。
(1年2組・男子)

僕は自分に合った形で恩返しができて幸せ。自分がやりたいことを見つけて、それで周りの人が喜んでくれたらこれ以上言うことないね！若いのに生まれた町に感謝の思いを持ってくれてありがとう。
[喜多充]

印象的だったのでまた聞きたい。照明がはくりょくがあった。
(1年2組・男子)

どうせやるならみんなの思い出のページにしっかりと刻み込みたい、という思いで演奏しました。君がおじいちゃんになっても印象的なままでいれたらいいなぁ。
[喜多充]

何曲もうたってくれて全部いい曲だった。その曲のエピソード等もあってよかった。いい授業になった。
(1年2組・男子)

感覚で音楽を作る人もいるけど、僕の場合はほとんどが実体験。そのそれぞれのエピソードもなぞってもらえてうれしかったです。
[喜多充]

いがいとはく力があった。アンコールもあった。
(1年2組・男子)

アンコールもあったねぇ。予想外でびっくりしました。まだ歌わせてもらえる喜び、じっくりかみしめて歌いましたよ。
[喜多充]

楽しかった！！！！
(1年2組・男子)

僕も楽しかったよ。用紙いっぱいに書いてくれてありがとう！気持ちが伝わったぜ！！
[喜多充]

楽しかったです。またこういうきかいがあったらいいです。
(1年2組・男子)

機会は待つものでもあるけど、作るものでもあるかもしれない。なかったら作っていこうか。君が作る機会を、また他の誰かが待ってるかもしれないからね！
[喜多充]

今日のアマネのコンサッートでぼくは、すごく感動しました。どの歌もアマネの方が実っさいにたいけんしたことが歌になっていてとてもよかった。
(1年2組・男子)

実際に体験したことは本当に力になるね。知らないことを歌っても響かない気がするので、これからも実体験を力強く歌っていきたいと思います。
[喜多充]

アマネのコンサートを聞昼食を食べてるとき聞いていたけどやっぱなまで聞いたほうが、はく力とかがすごっかったです。また、聞きたいです。
(1年2組・男子)

同じ温度で、同じ空気を吸うことがこんなにすごいとは！コンサートをやればやるほど、やめられなくなるんです。やってるほうはみんなの想像以上に気持ちいいんだよ！！
[喜多充]

音楽や歌などがよかった。
(1年2組・男子)

音楽と一言で言っても学校の音楽とは違うし、歌と一言で言ってもテレビで流れている歌とは違うし、色々と戸惑わせたかもしれないけど、これも音楽であり歌であることを知ってもらえてよかったです。
[喜多充]

曲名は忘れたけど、いろんな曲があって、それぞれに大事な想いがこもっているんだなと思った。
(1年2組・女子)

1回聴いただけでは曲名とか覚えられないよねぇ。2回3回聴いてもらって、印象の変化などがあればまた教えてくださいね。僕にとって唄は自分の子供みたいなものだから、大事な想い、込めています☆
[喜多充]

とても音が大きくて、ボーカルの人も声にとくちょうがあり高い音や低い音を出してすごいと思いました。りょーちゃんがたいけんした楽器などカンタンそうに見えて実むずい？みたいな？2時間でたくさん思いのつまった曲をいっぱい聞けてよかったです。私的には「ヒント」がイイ曲でスキです。ありがとう
(1年2組・女子)

りょーちゃんが体験したカホンって楽器、入り口は広いけど奥が深いって感じ。ムズくはないけど、単純な楽器だから色んな表情が出せるのね。薫はあの単純な楽器で様々なニュアンスの表現を追及しています。
[喜多充]

ヒントと言う歌がとても心にのこったのでまたききたいと思った。
(1年2組・男子)

「ヒント」大人気！「ヒント」って響きもなんだかいいよね。答えを教えてもらえそうで教えてもらえない歯がゆい感じ。答えを解いていく楽しさをつかもう！[喜多充]

今回、アマネコンサートが出来て、それに、こんな音楽が聞けて、とても、良かった。それに、音楽は、いろいろな人がいて出来る事が分かった。
(1年2組・女子)

湖東中コンサート以降の僕らの音楽は、湖東中生不在ではもう成立しなくなっているよ。今まで出会ってきた全ての人の力で歌詞が生まれ、曲が生まれ、アンサンブルが生まれています。君もアマネの音楽に必要な、大切な存在です！
[喜多充]

初めは、曲の意味とかがよく分からなかったけど、聞いているうちにだんだん分かってきた。湖東中の校歌を歌ってくれたからうれしかった。林Tと知り合いだったことがびっくりした。
(1年2組・女子)

林Tと知り合いにはビックリだよね！一見タイプは違うかもしれないけど、同じ方向の熱い思いを持った同志のような関係です。林Tは教育現場で、僕は音楽現場で体験したことを共に持ち寄り、みんながドキドキすること、また考えていきますね。みんなには15年後に同志と呼べる人生の先輩、見つかってるかなぁ？
[喜多充]

すっごく声が体育館にひびいてていい声だなぁと思いきいていました。ギターなどの音がキレイだなぁと思いました。これからもがんばってほしいと思いました。
(1年2組・女子)

普段ホールとかにはよく出入りしているけど、体育館という所に入る機会があまりないんだよねぇ。最近だと選挙の投票くらいかなぁ。そんなときに大声で歌ったりしないので、体育館で自分の声を響かせる体験は高校生以来のことだったかもしれませんね。
[喜多充]

今日は、アマネさんの3人が来てくれました。どの曲もいい歌でした。湖東町に恩返しをしたいと思うことがよくつたわっていたと思う。私は、アマネさんの曲を聞いてすごく関しんしました。私も、アマネさんのようにふるさとにいつか、恩返し、したいなぁーと思いました。
(1年2組・女子)

みんなはまだ「故郷」って言葉が自分の言葉になっていないかもしれないけど、湖東町を離れて21年、多賀町を離れて11年になる僕にとって「故郷」という言葉はとても大事な言葉になっています。早い分にはかまわないから、「故郷」、大事にしてくださいね。
[喜多充]

まず、すっごく楽しかったです。昼になっていた音楽も歌ってくださって、すこし、うたってたかもしれません！？また聞きたいです。Mステにもでるかなぁ～？
(1年2組・女子)

一緒に歌ってくれてたの？ありがとう！Mステに出てる人たちには、たくさんの支持者がいてるんだよ。みんなが応援してくれて、その輪が大きくなっていけば必ず出れると思うよ。その夢、一緒に叶えようか。
[喜多充]

とっても楽しかったです。一つ一つ歌い色々な思いがこめられていました。きいていたとき私にあっている歌がありました。これからも色々な人にこのいい歌をとどけてください。
(1年2組・女子)

これからも自分に合った音楽や映画や美術などと出会っていけると思います。それらはしんどくなったときや悩んだとき、友達に話せないときに自分を助けてくれることがあります。そんな作品と出会えるといいね。
[喜多充]

コンサートがはじまって音の大きさにびっくりしました。私が一番、印象にのこった曲は『日本』です。すごく良い曲だなと思いました。私も文化祭の合唱のとき、大きな声で歌いたいです！今日は本当にありがとうございました。
(1年2組・女子)

一人が大きな声で歌う意識をすると、みんなもつられていきます。一人の意識でみんなを突き動かすことができるので、積極的に意識していこうね！
[喜多充]

3人でいろんな曲を作って歌っていてすごかったです。おもしろみもあっていろんなきかくも考えってもらってうれしかったです。楽器の種類も少しで、いろんな音をだして、きれいでした。校歌もいっしょにうたってたのしかったです。また、きてもらいたいです。今日は、とてもたのしかったです。
(1年2組・男子)

アマネはたった3人。少ない人数、少ない楽器でどれだけの場面を作れるか、そのスタンスをとても大事にしています。シンプルさは僕らのこだわりです。
[喜多充]

今日、アマネという人に歌ってもらった。全部知らないうただったけどよかった。また、他のメンバーの人にも歌ってもらいたいです。とても、よかったです。
(1年2組・女子)

アマネに限らず、毎年湖東中に色々なミュージシャンが来てくれて歌ってくれるようになるといいね。世の中には知らない音楽がいっぱいあるからね。生徒の取り組みでぜひ実現させてください！これから湖東中に入ってくる後輩たちに、今の在校生が残せるものができるといいね。
[喜多充]

アマネさんたちの曲良かった。
(1年2組・男子)

こんなに良かったって言ってもらえてうれしいよ。野球だと3割打ったら大打者。僕らがこんなにかっ飛ばしてもいいものなのかねぇ？うれしすぎるよ！
[喜多充]